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在学前教育体系中，艺术教育是最重要的组成部分。幼儿的绘画能力、音乐欣赏能力、幼儿舞蹈能力等艺术教育是幼儿艺术能力培养的手段之一,旨在用绘画、音乐以及舞蹈的艺术方式来培养幼儿的智力、创造力和审美力,对提高幼儿的世界观,塑造人生观、价值观和审美观起着极其重要的作用。
 
关键词：学前教育；绘画能力；音乐欣赏能力；幼儿舞蹈能力；更多范文
当前，随着幼儿教育力度的加大，针对幼儿进行的艺术能力培养引起社会各界的高度重视。艺术教育能使人形成健全的人格，而学前教育是人的一生接受教育的初始阶段。因此，幼儿艺术能力培养对开发幼儿的智力、培养幼儿的艺术能力发挥着重要的作用。本文重点探讨了如何通过早期的绘画音乐以及舞蹈，培养幼儿对美的表现力和创造力。
1.学前教育目的
当前，随着幼儿教育力度的加大，针对幼儿进行的艺术能力培养引起社会各界的高度重视。艺术教育能使人形成健全的人格，而学前教育是人的一生接受教育的初始阶段。因此，幼儿艺术能力培养对开发幼儿的智力、培养幼儿的艺术能力发挥着重要的作用。
2.学前教育任务
在学前教育体系中，艺术教育是最重要的组成部分。作为幼儿艺术培养的引领者和启蒙者，幼儿教师肩负着神圣的使命，他们为幼儿展开了艺术的画卷，引领幼儿走进艺术的领域。因此，幼儿教师工作的专业性极强。幼儿教师必须具备一定的艺术修养和文化水平，通过营造良好的艺术氛围，引领幼儿积极地参加各项艺术活动。学前教育除了要具备良好的师资力量外，教学内容还应具有一定的系统性和针对性，要有成熟的教学方法，不但对幼儿某一方面的艺术能力进行培养，更主要的是对幼儿综合能力的培养，使幼儿健康愉快地成长，为入小学打下良好的基础；培养高尚模仿行为，提高幼儿情操，促进幼儿未来均衡、全面的发展。