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前言:新生入学的日子在九月如期而至,大、中、小学生们都在为自己进入新校园而兴奋,唯独幼儿园的小班孩子们,即将结束爸爸妈妈、爷爷奶奶的全天候陪伴,进入一个新环境,接触一个新的称呼———“老师”。相当一部分幼儿,至少在一个月内都会是哭闹着来到幼儿园,在紧张、焦虑的情况下,度过一天。所谓焦虑就是指个人预感到即将面临不良处境时的一种紧张情绪。幼儿入园焦虑是焦虑的一种,一般为分离焦虑,也是新入园小班幼儿常见的心理表现之一,持续时间不同,有的几周,有的一个月。幼儿入园是离开家长的怀抱,迈向社会的第一步。即进入陌生环境,认识教师、很多新的小朋友,要与他们一起游戏生活,这些都是幼儿以往没有接触过的,重要的是幼儿初次与家长分离会出现一段时间的焦虑情绪,如果这种焦虑没有得到很好的缓解且一旦这样的焦虑过重会影响幼儿身心健康发展;
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幼儿入园焦虑主要特征表现为:不愿意亲人离开自己,缠住亲人,紧紧地拽住亲人的手与衣角不放松、大声哭闹、脾气暴躁、摔东西、撕东西、跟随幼儿教师、尿裤子、尿床等生理紊乱;情绪低落、无精打采;单独活动、不愿融入群体;拒绝饮食、身体体质下降;甚至个别存在自残行为,如:咬手指、抓头发、捶脑袋和撞墙等。