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《“十三五”规划》进行了明确规定：要不断培养学生实践动手能力，开展研学旅游活动，在相关区域构建开展研学旅游活动的基地。由此能够得知，研学旅游活动是综合实践活动中不可或缺的一项，因此，对于实现“综合实践育人”的目标，研学旅游活动发挥着至关重要的作用。本文则基于此，对小学生研学旅游的发展现状及影响进行了详细的探讨。本研究通过对某小学研学旅游活动实施现状的调查，有助于全面了解我国小学研学旅游现状，有助于促进我国小学研学旅游的发展；更多范文 国家教育部司长王定华对研学旅游做出的界定为：“学生按照组织和计划，以学校拟定的目的为基础，共同参与的校外参观体验实践活动”，研学旅游以年级和班级进行细分，在教师的领导下组织学生共同参与活动，明确主题，制定课程目标，通过动手学习知识，共同体验，互相研讨，撰写研学日记，实施研学总结。
综上所述，本文对研学旅游的界定即为：教育主管部门或学校有计划的组织中小学生集体出行、餐宿的校外教育活动，活动以班级或年级为单位，以学习知识、健全学生性格等为目标，将学习与旅行体验集为一体。