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摘 要：微信，这个集语音、短信、适配、文章、图片于一体的网络沟通交流工具，也给语文教学带来了方便。教师注册建立了素材资源管理库、微信群，作为转达分享教学要求、经验等工具。有效地运用微信，借助画面，再现情景帮助学生理解教学内容，令语文教学如虎添翼。微信教学激发学生的学习兴趣，方便学生课前预习，拓展时空补充课内的不足，有利于课后自主交流，拓展知识推荐，开阔视野。对于语文教学来讲，微信教学更具有不可小视的作用。语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分,小学语文是一门重要的基础学科，它对于培养学生的科学文化素质、对于学生学习其他学科和继续学习具有重要作用和深远意义。
本文主要研究的就是微信在小学语文教学中的应用，首先对微信及微信教学的相关概念以及微信教学的重要性进行了解，以问卷调查的方式分析了目前小学语文的教学现状，发现语文教学中的问题，在了解微信在教学中的应用价值后，讨论微信在小学语文教学中应用的原则与具体方法，最后是微信在小学语文教学中的实践应用，主要体现在作业方面的应用。通过分析与研究，利用微信这一互动平台，使教师和学生之间的交流更便捷，使语文课堂更轻松且富有活力，让学生将所学知识融入到日常生活中，提高学生的学习效率和培养学生的思考能力，是当今小学语文教育的引导方向。
关键词：微信；微信教学；小学语文；应用；更多范文 自李克强总理提出“互联网 +”的概念以来，大大激发了各行各业与互联网的深度融合。在“互联网 + 教育”理念的引领下，加强互联网与教育的融合，引入互联网来辅助课堂教学是教育工作者们面临的新课题。本文将重点介绍利用微信平台建立微信课堂（微信群）延长课堂教学时间，拓展课堂教学空间，搭建实时沟通桥梁，构建新型语文教学关系，来辅助小学语文课堂教学。随着智能手机的不断普及，微信等实时信息软件极大地丰富了人们的移动互联生活，渐渐成为生活中必不可少的沟通联系方式，连小学生们都学会利用微信进行沟通、传递信息。孩子们对新生事物总是有着强烈的好奇心，尽管在老师和家长的管控下，他们也偷偷地刷着微信。任何事物有弊也有利。微信作为一种社交软件，不仅仅具有社交的功能，同时还是集文字、图片、视频、声音等多种媒体功能于一体的方便、快捷的传媒方式[1]。因此，可以利用微信平台建立微信课堂（微信群）来辅助小学语文课堂教学，激发学生的自主学习与兴趣。