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慢练指的就是以低于作品要求的速度进行练习，它是解决快速的、节奏复杂的或复调类钢琴作品技术难点的首选有效方法，是最基本的科学练习法之一。最大的优点是使人的运动神经有充足的时间，根据视觉、听觉反馈来的信息调整并改正演奏上的缺点，使之在建立起运动神经的正确习惯反应和条件反射条件下，有效地提高钢琴演奏中的完整性和流畅性。因此，在钢琴学习过程中掌握和运用钢琴“慢速练习”这种方法是十分重要的。本文从“钢琴“慢练”的概念与重要性”到“科学合理的慢练方法”，从“科学合理的慢练方法”到“慢练对于钢琴练习的重要作用”三个方面对钢琴慢练加以论述。围绕着钢琴“慢练”的方法与作用，通过理论和实例的双重规律探索钢琴“慢练”的方法和作用，对钢琴的学习提供借鉴和参考。
关键词：慢练 ；钢琴； 作用； 方法；更多范文 慢练是使用足够的时间来充分准确地在键盘上弹出多个音符。通过慢练的方法，大多数弹奏技术上的困难都可以慢慢得到改善，但应该明白的是，我们所说的慢练是大脑的慢速训练，这与单纯的手慢，脑慢不同。慢练是钢琴教学中最常用的方法之一。有经验的教师总是提醒学生学习慢练，并采用科学和慢速的方法来提高他们的效率。慢练即是慢速练习，即在作品要求的速度之下，它是解决快速的，节奏复杂或技术难度较高的作品技术难点的有效方法。慢练最大的优点之一就是它把弹奏中的音乐的一些细节都被放大了，从而能让人们去充分注意到他们，有充裕的时间来对每一个细节的音乐进行准备，让练习者有时间思考，有足够的时间去调整和纠正演奏中的缺陷和问题，使演奏更加准确和流畅。学生在慢练中要解决指法，分句和基本动作的走向以及弹奏方法这四个方面的基本问题，应该研究曲谱中哪些地方在快速演奏时可能会出现困难，根据快速的情况有的放矢地进行慢练，在这样的慢速练习中，人类大脑的高速度运转与人的手指紧密配合，能够有效地完成练习阶段，并尽快进入快速阶段。因此，动脑的慢练其实只是曲子的速度缓慢，而大脑和手指都是快速的。只有这样的；练习，才能以一半的努力获得两倍的成果。

分手练习，是指一首作品在最开始练习阶段单独地进行右手声部或左手声部的弹奏练习。这种方法可以帮助学生规范出合理的乐句指法，不会因为指法问题影响弹奏技术的发挥。另外，乐曲中出现的比较复杂的节奏型，特别是双手同时弹奏时节奏出现不正确的情况，这时不要钻牛角尖，要停下来分手练习，直到节奏弹正确。再有，练习难度较大的复调作品或复调性旋律片段也需要通过分手练习来解决技术上的难题。左右手各自承担着一个或多个声部的旋律进行时，演奏者不仅要将声部的横向线条表达清楚，还应体现出纵向线条的和声美感，同时注意力度的控制要富有层次感。要将这些要点集中在一瞬间完美演奏出来，对钢琴学习者来说分手联系是十分有必要的课题。因此分手练习是学好作品的捷径之一。