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摘要：德国被公认为世界职业教育最发达的国家，其成功的职业教育体系带动德国制造业的蓬勃发展。我国正不断尝试职业教育的改革，国家对于职业教育已越来越重视。本文对德国双元制职业教育制度的相关发展和体现方式进行了详细的了解和说明，并详细的分析介绍了双元制职业教育制度的优势，并得到了双元制教育体系对于我国职业教育模式发展的启示。
关键词：职业教育；双元制教育制度；启示；更多范文 职业教育是对受教育者进行某种职业技能、知识和道德的培养，从而满足他从事该职业生产劳动的一种教育。不可否认，我国的传统高等教育过度重视理论教育而忽视实践教育，虽然近年来党和政府进行了相应的政策引导，开始大力发展职业教育，逐步解决了一些以往存在的问题，但高等教育仍然面临一些突出的问题有待解决。《中国教育改革和发展纲要（2010—2020年）》指出：“谁掌握了面向21世纪的教育，谁就能在21世纪的国际竞争中处于战略主动地位”。我国要成为世界制造强国，即需要培养高素质的从事生产与生产组织管理的工人团队，也需要培养高素质的从事研发与研发管理的工程师团队和高级管理者。作为世界装备制造强国之一的德国，其“双元制”职业教育功不可没，其在高等教育和职业教育方面的人才培养模式值得我们借鉴。
德国的职业学校最早起源于宗教改革时期的星期日学校，在星期日学校中学员可以补习文化知识，后星期日学校发展成为补习学校。随着工业经济的发展，补习学校演变成为行业补习学校。行业补习学校对师傅培训和企业培训形成了补充，并带有了现代双元制职业教育的特征。创办于1708年的“数学机器实科学校”和1747年在柏林开设的“经济·数学实科学校”成为面向平民的首批实科学校，后发展成为地方工业学校和实训工场。随着生产的扩张，各企业对熟练技术工人的需求在上升，职业学校得到了迅速的发展，职业学校的数量和涉及门类都在急速扩张，特别是二战后德国经济奇迹中制造业的急速扩张，最终形成了较为完整的处于世界领先地位的德国职业教育体系。