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我是沙县电大教育专科班的学生，这次为期一个半月的毕业实习，我的实习单位是沙县实验幼儿园。在这个幼儿园里，我担任的是中（1）班的实习教师。实习的日子就这样无声无息的过去了。回头看看，有开心、有难过、有辛酸，但最多的还是自己对于工作、对于社会的不同看法。这次实习让我们感受到了幼儿园的一日生活。工作中有苦也有乐，但更多的是收获，这次实习我受益匪浅。古人云：“纸上得来终觉浅，要知此事必躬行”。这是一次理论与实践相结合的实习，把理论应用到实践当中并在实践中积累更加丰富的理论知识。在幼儿园老师的帮助下我从一个什么都不懂的新教师逐步走向了解幼儿的教师。

一、实习的表现和收获

1、本次实习初步获得组织幼儿教育、教学的方法，培养从事幼教工作的实际能力。在学校的电大里学习到很多理论知识，但没有实践一切只是纸上谈兵，没有人可以在空中架起楼阁，楼阁必须有坚实的地基，而我的坚实地基则是教育实习所积累的经验。
2、这次实习让我进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色，到幼儿园后，每天的流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进行下去。
3、这次实习让我更加热爱幼教工作，热爱幼儿的思想情感，增强事业心和工作责任感。“幼儿园老师”，多少美丽的光环，但它很重，因为她必须要有爱心、耐心、细心、事业心、责任心，所以她必须付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。
4、这次实习，我把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运用于实际教育工作。在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能，初步树立正确的教育思想。只有当你了解本班的幼儿，了解他们针对某件事情可能会做出的反映，才能定出合适的发展目标，把教育与实践较好的结合起来。

二、实习过程及体会

在到了幼儿园后，根据我的实际情况，园长把我安排在中班。在我和幼儿初步认识和接触的过程，了解和他们相处一定要把自己扮演的角色掌握好，那就是和他们成为朋友，并站在他们的角度考虑问题。
4、15：10——16：10游戏活动、区域活动，做好户外游戏材料的消毒工作，保证游戏材料的安全、卫生。游戏开始前，协助教师做好游戏材料投放、场地设置等准备工作，有需要时以角色身份参与幼儿的游戏。游戏结束后，协助整理游戏好环境及回收游戏材料。
5、16：10——16：50户外活动，协助教师组织好幼儿户外活动，协助教师处理幼儿户外活动中的偶发事件。
6、16：50——17：00安静活动、整理仪表，指导幼儿做好仪表、物品整理等离园前的工作。将室内外地面清理干净，关好水源、电源和门窗。
7、17：00——离园，要热情接待家长，与家长进行简短沟通。提醒幼儿带好随身物品，并有礼貌地与老师、同伴道别。

（二）体会

通过本次实习的体会就是：
1、不要以正规学校教育去要求幼儿，减少幼儿玩和睡的时间。
2、教育方式应符合幼儿的心理，以游戏形式对幼儿施以各种教育，让幼儿在欢乐中学习，使生理器官和个性品质都得到健康发展的。
3、尊重幼儿的自然发展，给以适当的帮助和指导，促进幼儿的全面发展。教学的过程，也就是活动设计过程。活动在学前教育中具有极其重要的意义，活动设计在幼儿教育理论课程中也占有特殊的地位，在小学教育中活动往往被理解为是教学的辅助形式，而在学前教育中则代表着教育的全部。