开题报告是什么？开题报告应该怎么写？

开题报告的内容主要包括：论文的题目、摘要、选题意义、国内外研究概况、主要研究内容及需解决的关键问题、立论依据、研究创新、拟采用的研究方法、步骤、技术路线及可行性论证、研究工作总体安排及具体进度参考文献目录等。

1.摘要

是“摘取全文的精要”的意思，因此应字字珠玑，不可胡乱乱用。概述本课题的研究背景、目的、方法、内容、主要结论。而研究内容中，版面占40%以上。摘要应该是独立的，也就是说，为了获取必要的信息，不需要阅读报告、论文全文，摘要一般包含数据、结论等重要信息。内容应与报告、论文同等重要，以便于读者确定是否需要阅读全文。概括地要说明研究工作的目的、实验方法和结果、最后结论等，并突出研究结果和结论。以下几个部分写成：

(1)研究背景。你所研究的问题所在的大环境，这个环境包括一些实际的现实情况，前人在这类问题上做了什么研究，所选择的方向到目前为止研究的状态，还有就是你对选题的一些独到见解，为什么要选择这样的课题进行研究，对前人的研究成果和看法有什么异议，也可以是与选题相关的知识或实践的影响。

(2)研究的目的。本文的研究目标是指通过对这一问题的研究，哪些方面可以解决这些问题，这些问题在实际应用中是否会产生一些重要影响。实习过程中所遇到的一系列问题，都可以成为研究的初始动力，这些问题在理论上如何界定、如何划分、如何解决，在过去的一系列探索之后，才能确定自己的研究目标。

(3)研究方法。当已知研究背景和研究目的时，就剩下选择合适的研究方法了，具体来说，不同的学科会有不同的研究方法，甚至同一学科的研究方法也有很多种， MBA论文写作的研究方法一般有以下几种：调查研究法、案例分析法、比较研究法、理论联系实际的方法。大体上可分为两类：一是定性的方法；二是定量的方法。

(4)研究的内容。科研内容要具体，比如可以这样写：目前该企业销售稳步增长，但也存在着大客户减少、经销商窜货、广告投入不足等问题。为此，本文提出了以 CRM实施为中心的营销改进策略，包括加强渠道管理、增加网络广告等。如此，内容便生动而不空洞。

(5)主要结论：通过研究，可以得出哪些主要结果。结语是全文的归纳，是整篇论文分析推理得出的必然结果。

2.主题词/关键词

主语的目标就是让他人精确地找到你的文章。通常将研究领域、主要理论、主要研究方法、工具列为关键词。主题词需要根据覆盖范围的大小来调整，例如： SingleManagementManagement供应链采购供应商评价。“研究”、“策略”、“对策”、“安徽”、“合肥”等一般概念中的词语不能单独列出。英文关键字之间是空的，关键字是用逗号分隔的。有人只是简单地拿几个字从论文题目上写主题字，是不可取的。

3.选题依据

有必要说明选题的研究意义，分析国内外与本课题相关的研究概况及发展趋势。

研究意义：研究的意义不在于你研究什么内容，而是你以后研究该课题、取得了什么成果。一般说来，研究可以从这个课题对企业、行业、国家等不同角度的意义来写。

研究现状与趋势：研究现状部分，要具体列出哪些人、什么时间提出了哪些观点。尤其是这一领域的知名专家如何研究这个问题，一定要写出来。若发现相关文献不多，可适当放宽查阅范围，不要简单下结论“研究不多”等。本潮流也要引述国内外权威机构和人士的说法，要很清楚地说明。无法自己想当然地写。

4.参考资料

列举已见过的主要国内外文献，包括作者、论文名称、期刊名称、出版年月，格式与正式论文格式相同。引用文件格式要求非常规范，每一项的位置、标点符号都有严格的规定，必须按照规范的格式书写！

普通 MBA论文要求引用超过20篇文献，其中英文超过4篇。书本一般占文献的1/3、期刊论文的1/3、其它调查材料、网站等占1/3。

5.报告研究的内容

即论文的框架结构，应列出您今后要写的论文大纲，一般列为三级目录。

文章结构容易出现的问题有：

(1)大纲内容不完整。应当有一些内容没有出现，不该有内容被列出。

(2)论文的逻辑问题。没按描述现状、分析问题、设计方案、组织实施的逻辑来组织提纲。

(3)章节的排列不合理。有些章节下面有许多章节，部分下面有许多小的问题，而其他的只是极少的内容，例如，有的列到了3级，有的列到了2级，有的只有1级。章节的划分需要调整。

6.研究工作进展的大致安排

应分别撰写论文研究过程中，理论研究、实验研究和工程技术研究的大致安排，包括研究内容和时间进度。

(1)理论研究：包括文献调研、理论推导、数值计算、理论分析、论文写作等。

(2)实验研究与工程技术研究：应包括文献调研、理论分析、实验设计、仪器设备研制与调试、实验操作、分析处理、论文撰写等。

7.预期的研究结果

它指的是在研究结束后预期能取得的结果。所谓学术成果，包括研究报告、学位论文、论文发表、专著出版等。

完成开题报告后，经导师审核签字后提交学院(中心)组织专家评审。有些学校还需要本科学生现场做开题报告，接受专家组询问，修改完善开题报告。