（一）论文题目
论题名称即论题名称
一是名称要准确规范。精确是论文的标题，要把论文研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，论文的标题必须与研究的内容一致，不要太大，也不要太小，要准确地概括研究的对象、问题。
二是名称要简洁，不要太长。无论是论文还是题目，名字不能太长，能不能写的字尽量不要，一般不要超过20字。
（二）论文研究的目的和意义
学习的目的、意义也就是学习、研究它有什么价值。本文首先从现实需要方面进行了论述，指出了现实中存在的问题，需要去研究，去解决，本文的研究工作到底起到了什么作用，然后，写出了论文的理论和学术价值。要写得具体一些，有针对性一些，不要在空喊口号的时候漫无目的。其主要内容包括：⑴研究的相关背景(课题的提出)：即研究的依据和灵感是什么；㈡通过对地方(校)教育教学实际情况的分析，指出研究课题的意义、研究价值、需要解决的问题。
如果是小主题，规范应该是可以忽略的。概括地说，就是：把握其研究的广度、深度和已有成果；找出有待进一步研究的问题，从而确定本课题研究的平台(起点)、特点或突破。
（四）论文研究的指导思想
“宏观指导”是指要坚持什么方向，符合什么要求等，“宏观指导”可以是哲学理论、政治理论，也可以是政府关于教育发展的方针政策，可以是有关研究问题的方针政策，等等。
（五）撰写论文的目的
文章写作的目标也就是课题最终要达到的具体目标，要解决的具体问题有哪些，这也是本文研究要达到的预定目标：即本论文写作的目标定位，确定目标时要紧扣主题，用词要准确，简洁，清晰。
问题的共同之处在于：不写研究目标；不扣题；目标用词不准确；目标设定太高，无法研究或无法完成预定目标。
在确定论文写作目标时，一方面要考虑题目本身的要求，另一方面又要考虑实际工作条件和工作水平。
（六）论文的基本内容
要有针对性，研究内容要具体。目标可以通过多个方面的研究内容来实现，它们之间没有一一对应的关系。每个人在确定研究内容时，往往考虑的不是很具体，写出的研究内容特别笼统，含糊，把写作的目的、意义作为研究内容。
基础内容通常包括：⑴论文集的名称界说。要尽量明确三个要点：研究对象、问题和方法。②本文写作中涉及的理论、名词、术语、概念等的界说。
（七）论文写作方法
具体写作方法可从以下几个方面进行选择：观察法、调查法、实验法、经验总结法、个案法、比较法、文献法等。
（八）撰写论文的步骤
报告写作的步骤，即对报告写作时间、顺序的安排。本文的写作步骤应充分考虑研究内容的相互关系和难度，一般应从基本问题入手，分阶段进行，对每一阶段从何时开始，到何时结束有明确的规定。主题研究的主要步骤和时间安排包括：整个研究计划分为哪些阶段；每个阶段的开始和结束时间。
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