关于论证。
深刻的道理，严密的论证，是文章的基本特点。论证必须以充分的事实为基础，不能空对空，如果支持不够，“道理”就像沙上建塔，立而不牢。
假如文章的论据、定理没有严密的逻辑论证，仅仅依靠个别的例子，就不能达到理论高度，就很难使人完全信服。缺少论证的内容主要有：论证不足，论证不充分，理据矛盾，逻辑不清等。
一、缺乏论据。
缺少论证，是指在论证时讲了一大堆道理，也很对，但缺少必要的论证来支持；或者说，某一个定理、观点，在
论文中，可能很对，但没有进行严密的论证。
二、论证不充分。
没有论证，是指
毕业论文在理论推导或逻辑证明上出现漏洞，证明过程跳跃过大或过于牵强，使论文的分析证明变得生硬无章法，甚至写出令人啼笑的文章。假如采取不适当。一种有根有据的推理方法，难免说歪理，出谬论。
三、理据冲突。
“理据相悖”是指文章中的论点与论点自相矛盾，无法完全或部分证实所讲道理。举例来说，某篇关于计算方法的论文，说是某教授论文的推广，可在文中举例计算数值精度时，原教授方法的精确度达到2%，而新方法的精确度只有5%.这样，论证就和论文的“新方法优于旧方法”相矛盾了。
解决这些问题的办法是修改论点或改变论点。
四、缺乏逻辑性。
如果说逻辑不强的话，那就是毕业论文只有材料，没有观点，材料堆积如山，没有顺序。有的同学在前期搜集了很多资料，写的时候觉得这些资料都很精彩，胡子眉毛一把抓。其结果是，到处有例子、例证，却没有自己的独到见解，使论文成为一个材料资料库。造成这一问题的原因，在于对原始资料分析不足，对论文写作提纲缺乏良好的逻辑安排。改善的方法是重视并写出写作大纲。
表达方面。
要求毕业论文具有科学性、简明扼要的特点，即要求论文的结构和内容层次分明，符合逻辑，符合实际，言简意赅，言简意赅，言简意赅，言简意赅，言简意赅，言简意赅，言简意赅为人所接受。因此，表达方面的一个重要问题就是表达不清，主要表现在两个方面：一是文章结构层次不清，二是语言表达不清。
一、报告结构层次不清。
文章结构层次模糊的问题主要表现在层次排列上，具体表现为以下几点。
将不同层次的概念或论据放在同一层次上，使内容显得纠缠不清，产生分层次的越位，暴露出作者思想的混乱。
将等位、等级的概念或论据放在不同的层次上，会破坏结构的均一性和并置，使文章显得不平衡。粗陋、粗糙，产生了同层降格现象，暴露出作者在段落、层次安排上的随意性。
层次的排列顺序被颠倒，没有遵循自然顺序的安排，先讲到段落后面，后讲到段落前面，这使得文章看起来层次混乱，读起来让人费解，甚至无法理解。
解决这一问题的办法，就是要求作者重视毕业论文的提纲，认真分析研究提纲中各个条目的内容和顺序，把具有相同层次、地位的几个问题排在结构上并排在一起，把子层次排在相应的高层次之下，把需要讨论的问题排在前面。如果大纲写得逻辑严密，层次分明，那么，论文的写作也不会出现结构混乱，层次不清的现象。
二、言语表达模糊。
言语表达的模糊性主要表现在以下几个方面。
词汇使用不当，无法使论文思路清晰，例如“反应速度随着温度的增加而增加”，这句话中的‘增加’“增加”“增加”“增加”“增加”“加速”，或者在论文中使用了太多的模糊不清的词，例如“大概”“好像”“可能”“好像”等等，这都是毕业论文的大忌。
句子不简洁，所写的句子太长，读起来很费力，或者句子没有实质内容。
容词、句意空，影响文章的表达效果。
句子语序失调，前后表述不一致，或句子成分残缺不全，缺少不能省略的主要成分(主语、谓语、宾语等)，使句子不符合语法结构，语意模糊，词性不清。
语词不清的缺点，在毕业论文的写作中有很多具体表现。有些论文词汇贫乏，文章乏味，没有生气；有些论文语法、句法不通，难以流畅地表达论文观点；有些则显得空洞，令人不知所云；有些则堆砌粉饰，杜撰生僻词，生涩难懂；有些则使用专业符号和公式而不使用，降低了论文的专业价值，等等。针对这些问题，我们应该更多地重视加强自身语言修养和专业术语的运用。
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