论文写作的要求/关于论文写作的基本要点

关于论文的写作，相信大家都知道要求很严，不管是那一部分的写作，都有相应的规定，从广义上讲，凡是涉及科技内容的文章，都被称为科学著述，例如原始的论著(论文)，简报，综合的报告，进展报告，文献综述，综述，专著，汇编，教科书，科普读物等等。但是只有原始论著及其摘要是原始的，主要的，首当其冲的，涉及知识产权的，如发明创造。其他的当然也很重要，但是都是为了特定的应用目的和目标而写成的，经过加工，发展。以下只就本文的写作谈几点体会。并不准备在讨论论文写作时谈及稿件撰写的各种规则和细则。本文主要论述了论文写作中容易出现的问题和体会，论文写作中的道德规范和写作内容。


 

一、论文写作的要求

以下是按照文章的结构顺序排列的。
 

(一)论文——科学论文都是有标题的，不能是“无题”的。文章题目通常是20字左右。标题的大小要和内容相符，尽量不要设副题，不要用第一报、第二报等。所有论文题目均为直叙形式，不使用惊叹号或问号，也不以广告或新闻报道中的标题为科学论文题目。

(二)论文——在科技论文上署名，应为本署真实姓名及工作单位。它主要体现在责任、成果的归属以及便于追查后人。严格意义上的论文作者，是指对论文的选题、论证、参考文献、方案设计、建立方法、实验操作、整理资料、归纳总结、撰写成文等全过程负责的人，应是能够解答论文相关问题的人。如今常常把参加工作的人都列在表上，那么就应按贡献大小排列。文章署名须经本人同意。根据实际情况，学术指导可列为论文的作者或一般的致谢。执行领导通常不签名。

(三)论文———前言是论文的魅力所在，非常重要，要写好。一个好的论文导论通常会让读者明白你这份工作的发展过程以及在这个研究方向上的定位。论文立题的依据、依据、背景、背景、研究目的。必须回顾必要的文献，写出问题的发展。文章应简洁。

(四)论文——材料和方法如实地写出实验对象、设备、动物和试剂及其规格，写出实验方法、指标、判断标准等，写出实验设计、分组、统计方法等。以上就是杂志对论文投稿的管理规定。

(五)论文——实验结果应高度概括，仔细分析，合理地铺述。要去粗制滥造，去伪存真，但不要因为主观上不符合自己的意图，更不要因为弄虚作假。仅当技术不熟练或仪器不稳定、技术故障或操作错误时，以及当实验条件不合格时，所获得的数据才可被丢弃不用。并且要在发现问题后立即在原始记录上说明原因，总结处理时不能因为不符合规范而随意删除。弃用此种资料时，应同时弃用相同条件下同一时期的试验资料，而不能只弃用不合自己意者。
 

对实验结果的整理要紧扣主题，要精简，有些数据不一定适合这篇论文，可以留作参考，不要硬行拼凑成一篇论文。本文应尽可能地使用专业术语来撰写。有能力使用表格的不要使用图表，有能力不使用表格的最好不要使用图表，以免增加版面的难度。文字，表格和图表不会重复。试验中的偶然性现象和偶然性变故等特殊情况，要作必要的交代，不能随便丢弃。
 

(六)论文——讨论是论文中较重要的部分，也是写作较难的部分。要从整体上把握，抓住主要争论问题，从感性认识提高到理性认识论说。对于实验结果的分析、推理，应避免重复叙述实验结果。要重点对国内外有关文献中有关结论和观点进行探讨，提出自己的观点，尤其不能回避对立的观点。在论文讨论中可以提出假设，提出这一题目的发展设想，但是要分寸适当，不要写成“科幻”或“畅想”。
 

(七)论文——结论论文的结语或结论论文的结语应写出明确可靠的结论，并写明结论。文章内容要简明扼要，字迹要工整。不能使用像“摘要”这样含糊的词语。
 

(八)论文——参考义献这篇文章很重要，也是文章中存在很多问题的部分。列举论文参考文献的目的是为了让读者了解论文研究命题的来龙去脉，便于查找，同时也是为了尊重前人的劳动，给自己的工作准确定位。所以，这其中包含了技术和科学道德的问题。
 

几乎从头到尾，在一篇论文中都会有引用文献的要求。例如文章的前言部分应引用与本题最重要、最直接相关的文献；在方法方面应引用或借鉴的方法；在成果方面有时应引用与文献相关的资料；在讨论中更应引用与文章相关的各种支持的或有争议的结论或观点等。
 

凡疏忽，不查文献，有意不引，自吹自擂，贬低别人，抬高自己，避实就虚，故作姿态，都是错误的。而且这个现象在现在的许多论文中还是时有发生的，这应视为利研者的大忌。在这些错误中，不查文献，漏掉重要文献，故意不引他人文献，故意贬损他人工作，这些错误是比较明显和容易发现的。有一些方法是隐含的，比如把这个引到前言中，把它引入讨论。这样做本来就是你论文的基础或先导，放在与论文平起平坐的位置上。也就像科学研究工作是逐步深入发展的，你的工作是在前人工作的基础上发展起来做成的。恰当的写法应该是某人对这个问题做了什么，某人在这个基础上做了什么，而现在我在他们的基础上完成了这个研究。它是一种实事求是的态度，它的表达丝毫不会损害你的贡献。但有的论文作者并不这么说，而是说，某年某人做了这个题目没做出来，某年某人又做了这个题目没做出来，现在我做了。这种态度不是实事求是的。这种方式有时候会糊弄一些不明身份的外行人，但只是内行人一戳，纸老虎就破了，结果弄巧成拙，失去了信誉。在现实生活中，这种现象并不罕见。
 

(九)论文——致谢论文的指导人、技术协助人、提供特殊试剂或器具的人、资助人以及提出重要提案的人都属于致谢的范畴。答谢论文要诚恳，真实，不要庸俗化。别总谢我，别只谢教授而不谢旁人。在写论文致谢之前，应征得受谢者同意，不得拉大旗虎皮。
 

(十)论文——摘要：用200字左右的篇幅简述论文全文。文章的开头常放这篇论文的摘要需要认真，吸引人。读者看一篇论文摘要就像看一篇论文的缩影，或者是看一篇论文摘要就想继续看文章的相关部分。另外，应该给出一些关键字，关键字应该写出真正关键的学术词汇，不要硬凑一般词汇。
 

二、写好论文的关键

(一)论文写作——材料、观点和文字

文章的素材是文章的基础，观点是文章的灵魂，文字是文章的外在表现。文章的内容是材料和观点，文字是文章的形式。格式表示内容，内容通过格式来表达。二者完美结合，是内容与形式的统一。

原料来自试验。其设计直接影响到材料获取的效率和质量。整个论文由几个工作单元组成，每一个工作单元又由不同的实验材料构成。所以，好好对待每天的试验。每一天的工作都会考虑到这些数据在未来论文中的可能位置，对于每一个影像记录都会仔细收集和保存。资料真实可靠，资料齐全。对异常情况要及时分析处理，确保所得结果的可信度，消除错觉。论文的写作要有新的现象，新的方法，新的结果，新的观点。

看法要明确，客观辩证。别，也别回避不同的观点。文章由题目到结论到处都有观点，因此观点是文章的灵魂，是贯穿始终的。不能强词夺理地讨论观点，也不能自圆其说，力戒片面性，主观性，随意性。应与国内外文献的观点相比较，也应与本实验室过去的观点相比较。对异同进行比较，提高认识。还有就是不要怕观点错误，怕改正错误。我们应该在竞争中百家争鸣，认识真理。

文章字句要自然流畅，“言而无文，行而不远”。但是也不能过分夸张，目的是为了“文以载道”。文章的叙述应具有逻辑性、层次性、简洁性和针对性。

(二)论文写作——准备和开始

这篇文章好不好，关键在于准备。能写论文，一般都是三步走。写作前先思考，全局在胸中；充分打好论文腹稿，提起笔头，一气呵成；写出论文初稿后再放一段时间，反复吟读，精益求精。

而不写论文的人则相反。腹中空空如也，心乱如麻，笔头千斤重。她们拿起笔来写，几笔就停下来。写写停顿，停住写写。忽儿找材料，忽儿查资料，忽儿补试验。忽生撕下一页，忽生抄写几句。忽然儿悲叹道，搔首弄姿，咬着笔杆，走着。两者之间的区别在于准备状态的不同，这是许多初学者所不能理解的。良好的写作准备应分三个阶段进行。

1.论文写作——近期(撰写)

即实验结束后至手写论文前一段时间的准备工作。收集资料，整理资料，制作图表，并完成统计报表的处理工作。接着准备论文草稿，列出论文大纲，明确基本观点和主要结论。和指导人及合作者讨论以达成共识。仔细考虑之后一气呵成。在这些人中，打腹稿是写论文的关键阶段。此时应该把所有的工作和数据通盘考虑，全局考虑。正如战斗开始前的一顶运筹帷帽，这是作者脑力工作最紧张的时候。

2.论文写作——中期(准备阶段)

将论文写作作为整个研究过程中的一部分，而不是在实验完成之后才开始思考如何写论文。这篇文章的“题目”和“引言”是对论证中各种思想的提炼。在寻找方法、建立方法的过程中形成了“材料与方法”，写论文时只要如实地叙述即可。"实验成果"是在实验设计、实验操作、阶段归纳、资料整理等过程中不断积累、整理而成的。「讨论」是平时综合思考、与身边的人经常讨论、商讨、查阅、分析文献等过程后得出的最后归纳，是把平时思考过的众多问题集中几个主要观点以讨论的形式表达出来。而“结语”则只能对最后的结果进行归纳总结。因此写论文的人，就是在做研究的整个过程中，不断自然形成最终的论文。此过程为论文的中期准备工作。可以看出，中期准备工作是以论文题目开始的，以题目结束的。课题结束的那一天，即论文中期准备完成的日子。

3.论文写作——远期(学时)准备

假如仅仅专注于论文的近期准备和中期准备，往往还不能写出优秀的论文，这就要看作者的长期准备，即对学习阶段的基本准备。此项准备是指掌握研究动态，积累专业知识，具备逻辑思维、文字表达、分析综合等各方面能力的总体水平。它并不是一夜之间就可以实现的，而是终身积累的锻炼而成的。正因为如此，强调“读破万卷书，写出有神之笔”，“尔果欲学诗，功夫在诗外”。平常积累下来的这些功夫，决定了作者论文的水平，而论文水平又影响了论文的传播。这一能力并非在使用时被提高，而是要求作者在年少时就努力学习。

(三)论文写作——审稿与修改

一篇好的论文稿件，是要经过反复修改、磨练的。不但自己要反复研读，还要请有关人员提出意见，最后还要通过编辑部请相关专家进行审核。