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研究背景
近年来艺术类高考参与人数继续攀升，多次突破新高。越来越多的高中生，加入了艺术类高考的大军之中，真可谓千军万马过独木桥。在这样一个表象背后，实际上存在着若干的实质问题。这些问题严重影响并制约着艺术类高考的发展和艺术类人才的选拔。目前我国艺术类高考主要分为美术类、音乐类、舞蹈类、戏剧类、广播电编导类等五大类，其中音乐类高考占有很大的比重。音乐类高考是艺术类高考中一个重要的分支。因此，音乐类高考的发展、音乐类人才的选拔需要人们的重视和关注。为了促进音乐类高考的进一步良性发展，促进我国选拔更多更好优秀的音乐类人才，我们有必要也有责任针对当前的音乐类高考培训现状进行研究。因此，本文从音乐艺考培训的角度出发，以南昌市为例，研究南昌音乐艺考培训现状及其相关问题，探寻南昌音乐艺考培训对江西省联考的积极作用；更多范文 研究意义
本次研究系统阐述了当前江西省音乐艺考培训和音乐联考的现状，提炼了音乐艺考培训与联考的问题，提出了适当的解决策略。这一研究的意义在于通过本次研究能够在一定程度上发掘我国音乐类人才流失的原因所在。同时本次研究的意义在于，将音乐类联考的问题提出来让更多的人关注，加快音乐类联考改革的进程，对音乐艺考培训及音乐类联考的良性发展起到促进作用，并为音乐艺考培训和音乐类联考的发展方向进行了探索和规划，为音乐艺考培训的实践提供了适当的理论上的指导。