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为了缓解人口老龄化加剧、劳动力短缺和男女比例不均衡的问题，国家实施了全面二孩的政策。在全面二孩正常的实施与落实过程中，人口政策的调整会影响到教育的发展速度、规模以及质量。学前教育是整个教育的重要阶段，其受到全面二孩政策的影响是极大的。基于此背景，本文选取广东省为例，探究“全面二孩”政策下广东省学前教育财政投入现状及存在的问题，从而提出在“全面二孩”政策优化其学前教育财政投入的对策，以应对“全面二孩”政策为广东省学前教育带来的挑战。
关键词：“全面二孩”政策；学前教育财政投入；人口预测；更多范文 人生百年，立于幼学。学前期是儿童认知发展最为迅猛、最重要的时期，加大对学前教育的财政投入和支持，普及学前教育，提升学前教育质量，是提高我国教育的水平和国民整体素质的重要一环，也是我国实现从人力资源大国向人力资源强国转变关键所在。
但目前看来，相对于其他教育阶段，政府对学前教育的关注和投入还存在很大不足。特别是作为全国人口一大省的广东省，在本出生率就不低的情况下，自2015年10月29日“全面二孩”人口生育政策的出台以来，新生人口数量出现较大幅度的增长。随着时间推移，适龄儿童入学与学前教育资源的供需矛盾也将日益显现。因此，加大政府在学前教育领域的财政投入力度是解决当下“入园难”“入园贵”等历史遗留问题的必要措施，也是政府提高社会福利水平，增强国民生育意愿，保障“二孩政策”的持续有效实施的职责所在。基于此，本文通过对广东在园学前儿童的预测，分析广东学前教育资源面临的供需矛盾，以期为广东省相关部门制定科学合理的学前教育政策提供合理化的建议