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幼儿园教育是孩子们进入社会中所接触到的第一个公共场所,幼儿园教育的好坏将对孩子的身心健康发展产生巨大的影响。幼儿园教育有利于幼儿养成良好的行为习惯,有助于幼儿道德行为的养成以及语言的发展。偏离幼儿教育本质的幼儿园教育小学化现象对孩子的天性、人格、习惯都将产生负面影响。因此,应加强完善幼儿园教育,促进幼儿良好健康发展。本文主要阐述了幼儿园教育对孩子的影响,包括幼儿园教育的必要性以及幼儿园教育小学化的不良影响,提出了完善当前我国幼儿园教育的策略建议。
幼儿期是儿童是非观念初步形成的重要时期,然而,人们往往认为孩子小什么都不懂。哭是孩子们的一种手段,当他们要什么就会用哭来达到自己的目的,如果大人无原则地满足,孩子就会形成以哭作为武器,一旦家长不能满足孩子时,孩子就会表现非常任性,而家长无奈之下就会采取打骂,对于孩子没有形成正确是非观念,幼儿从小就应该了解哪些事情可以做,哪些事情不可以做。对于小班幼儿应遵守日常生活中基本的社会行为规则,能努力做好力所能及的事情,不怕困难,学会自己的事情自己做,应讲文明、懂礼貌,孝敬父母,尊敬长辈。
排队是日常生活中的规则之一,让幼儿知道按规则做事,可以给大家带来方便和安全,不按规则做事,就会带来麻烦和苦恼,小班社会活动《我们来排队》中组织幼儿玩"开汽车"游戏时,让幼儿体验不按规则顺序就会堵车,提高对排队必要性的认识,让幼儿懂得两个人以上就要排队,在日常生活中,我们上厕所、洗手、户外活动、玩大型玩具、去超市收银台结帐等都要排队,强化孩子规则意识。
能做力所能及的事,不怕困难,学会自己的事情自己做。为了让幼儿学会自己的事情自己做,除了在日常生活中进行教育,让幼儿收拾玩具,自己穿衣服,穿鞋子以外,通过设计《我给椅子洗个澡》的活动,让幼儿在活动中体验劳动带来的快乐,一方面学做力所能及的事,另一方面,学会珍惜别人的劳动成果,教育那些爱站在椅子上的幼儿这样做会把椅子弄脏,小椅子会生气,还会给自己带来危险。
文明礼貌主要体现在日常生活不同情境中,使用相应的礼貌用语,上幼儿园或离园时向老师说再见,路上遇见熟人应主动打招呼等,用《孔融让梨》的故事引导幼儿孝敬父母,尊敬长辈,爱护幼小,学习孔融把大的梨留给别人,小的留给自己;自己的玩具要和别人一起分享。