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在落实立德树人根本任务和全面提高教学质量的素质教育背景下，班主任作为一个组织者、管理者，应当是一个博学者、博爱者、权威者、无畏者，担当新时期立德树人的使命。在教育教学改革之际，班主任应以立德当表率，树人为根本，立教作贡献，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”贡献力量。
关键词：立德；树人；立教；中国梦；更多范文 党的十八大报告明确指出，要“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》是教育部全面贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，深入实施教育规划纲要的又一重大举措。这些既是对我国古代优秀教育思想的继承和传扬，又是对十七大“育人为本、德育为先”教育理念的凝练和深化，为新形势下加强和改进学校工作指明了方向。为贯彻落实党的十八届三中、四中全会精神，广东省全面贯彻落实中央和省委、省政府关于全面深化改革的部署和要求，以立德树人为根本任务，以促进教育公平、提高教育质量为主线，以教育“创强争先建高地”为总目标、总抓手，注重改革的系统性、整体性、协同性，着力推进教育治理体系和治理能力现代化，努力满足经济社会发展和人民群众对多样化高质量教育的需求，为实现“三个定位、两个率先”的总目标奠定人才和智力基础。作为班主任，我们要以党的十八大精神和习近平总书记一系列重要讲话精神为指导，始终以“立德树人”为根本，准确把握“中国梦”的精神实质和丰富内涵，爱岗敬业，教书育人，严谨治学，为人师表，把“立德树人、立教圆梦”作为毕生追求，始终坚持德育为先，育人为本，爱教乐教，终身从教，为国家培养合格人才，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”作出自己的贡献。