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摘要：小学是学生的品德素质的形成时期，是培养学生良好思想素质的最佳阶段。然而，小学德育工作的当前工作并不乐观，移动互联网的普及也给小学生的德育带来了新的挑战。本文通过探讨在移动互联网的发展为小学德育工作带来的冲击，从而提出优化小学学生德育的措施，希望能为小学生的德育工作提供一些参考。
关键词：移动互联网；小学；德育工作；挑战

大量网络信息“淹没”道德教育信息，严重影响了道德教育的作用。移动互联网有广泛的信息源，就像一个无限的信息库，里面有着各种各样的信息，庞大而无穷。在移动互联网的帮助下，这些信息出现在学生的身边，这使得大量的学生被不良信息所淹没，并且他们周围的信息空间不足。随着时间的推移，学生的注意力将不会集中起来，并且世界的前景、对小学生的价值观还没有正式形成，这使得在小学学生的世界观、人生观和价值观教育方面的有限的道德教育信息更加困难。