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作为个体受教育的启蒙阶段，幼儿教育对于人的一生的影响是十分深远的。动画电影是儿童群体所接触到的主要媒体之一，有数据显示，动画电影的受众大部分是儿童，儿童时期所受到的教育影响着一个人人格的发展，因此对动画电影在幼儿教育上的价值进行探讨有着重大意义。而迪士尼动画电影通过丰富曲折的剧情、特点鲜明的人物、精美真实的画面和符合情节的音乐为幼儿带来了一场又一场精神上的盛宴，在潜移默化中对幼儿的认知产生了重要的影响，基于此，本文将以迪士尼动画电影对幼儿认知的影响为研究课题，通过问卷调查的方式，了解幼儿对迪士尼电影的喜爱程度，接着，分析迪士尼动画电影对幼儿认知产生的具体的影响，最后简单阐述一下迪士尼电影对我国教育动画电影的启示作用。
 
关键词：动画电影；幼儿；认知影响；更多范文 作为个体受教育的启蒙阶段，幼儿教育对于人的一生的影响是十分深远的。动画电影是幼儿群体所接触到的主要媒体之一，有数据显示，动画电影的受众大部分是幼儿，幼儿时期所受到的教育影响着一个人人格的发展，因此对动画电影在幼儿教育上的价值进行探讨有着重大意义。当前迪士尼幼儿动画电影的制作技术较高，动画电影通过丰富曲折的剧情、特点鲜明的人物、精美真实的画面和符合情节的音乐为幼儿乃至成人带来了一场又一场精神上的盛宴，在潜移默化中对幼儿认知产生了影响。通过对迪士尼动画电影的研究，分析其对幼儿认知的具体影响。
画与幼儿的生活联系密切，已经成为幼儿生活中不可分割的一部分，迪士尼动画电影具有视觉效果适宜、价值观正向、情感鲜明、动画真实、人物特点突出等特点，同时动画剧情幽默诙谐，视觉刺激和情感刺激适合幼儿需求，吸引了大量幼儿的观看。
为了更加透彻地了解了解幼儿对迪士尼动画电影的喜欢程度，通过问卷调查的方式向被研究对象发放一系列与研究课题相关的调查表，根据调查对象提供的回答选项进行分析统计并最终得出结论。研究主要针对 6-8 岁的幼儿，以所在城市的 5 所不同层次、不同地方的小学生（分别用 A、B、C、D、E 来代替这五个不同的小学，其中 A、B 为公立小学，C、D、E 私立小学，五个学校从不同的地区中抽选出来）为调查对象，在孩子家长的帮助下完成问卷，通过问卷的回答情况，了解 6-8 岁幼儿对迪士尼动画电影是否喜爱以及喜爱或者不喜爱的原因。
本次调查采取随机抽取方式，对xx市 A、B、C、D、E 五所不同地区幼儿进行了问卷调查，每个学校抽取了 30 名学生，在家长的帮助下完成了问卷调查。A、B、C、D、E 五所小学分别发放 30 份问卷，实际收回有效问卷30份。