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初中阶段是培养学生核心素养的关键时期，体育作为增强学生身体素质的重要课程，恰恰是实现这一目标的重要途径。本文将立足于初中体育课程中核心素养的重要性以及培养的实际情况，并基于此提出增强核心素养的相应培养策略，以期能够提高初中体育教育中学生的核心素质以及综合能力。
关键词:核心素养；初中体育；教学改革；更多范文
随着初中体育体制的改革，学校将提高学生成绩为主要教学理念转变为注重学生的综合素养，培养初中生的核心素养便成为初中体育课程的重要目标之一。“初中体育教育核心素养”是“核心素养”在初中体育教育中的具体体现，主要是指在初中体育教学过程中，学生根据自身兴趣，选择参与学校开展的一系列体育活动，教师在体育活动中教授学生相关的运动知识和技能，并帮助学生培养对其个人长远发展产生影响的体育综合素质能力。初中学校体育课程教学中，如何有效把控好体育学科的核心素养成为了初中体育教学所面对的关键问题。基于此，本文以基于核心素养的初中体育教学改革探讨为研究课题，首先分析基于核心素养的初中体育教学现状；其次，重点研究基于核心素养的初中体育教学改革措施，以此提高初中生的体育综合素质。
一、基于核心素养的初中体育教学现状
随着素质教育改革的不断推进，初中体育教育也在进行改革探索，并取得了一定的成效。但由于长期受传统教学理念的限制和影响，初中体育教学中仍存在的一些不合理现象，集中体现在以下几个方面。一是没有树立正确的体育意识。