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近年来，游戏在儿童教学中的应用日益增多，游戏对儿童发展的价值和意义，日益受到重视。教育研究者们对游戏在教学中应用的观点非常推崇，提出了游戏化的语言教学、游戏化的音乐教学、甚至更广范围的游戏化教学理论。舞蹈作为儿童园教学中的重要内容，穿插于儿童各领域教学中间，也需要融入游戏精神、游戏的要素，贯彻游戏形式来组织教学活动。游戏化的舞蹈教学让儿童在游戏活动中，保持身心放松的心理氛围，进而体验艺术的魅力，在教师创设的游戏情境中用“美”的动作自由表现。在此背景下本文对游戏如何应用于儿童舞蹈教学进行研究，本文分为三个部分：第一个部分介绍儿童舞蹈教学与教学游戏化的相关概念，以期对二者有基本的理解；第二个部分对游戏在儿童舞蹈学中的具体应用进行研究；第三个部分研究游戏在儿童舞蹈教学中的应用对现代教学方法有什么启示。
 
关键词：儿童；舞蹈教学；游戏；更多范文
游戏促进儿童的认知发展。舞蹈教学中，游戏给儿童提供了各种自由探索的机会，儿童可以根据自己的兴趣、想象来模仿和表现周围的人和事物。比如用舞蹈动作模仿小青蛙的跳跃，儿童必须知道青蛙跳跃的特点，包括青蛙的生活环境。儿童对周围事物充满了兴趣与好奇心，通过游戏化教学的方式，可以使儿童较为直观的认知周围的事物。因此本文对如何将游戏与儿童舞蹈教学相结合进行研究。